班級：四技數媒一善
課程名稱：社會責任實踐(二)
活動地點：臺北城市科技大學
目的：本校與台灣創價學會合辦 [SDGs x 希望與行動的種子展] ，學生經過陪訓後，在展覽中擔任導覽員。
計畫執行成果及成效：
大學社會責任實踐課程的執行成果和成效可以從多個方面來評估和衡量：
1.學生學習成果：
學術成績：通過課程的成績、學生作業和試卷等來評估學生的學術成就。
知識掌握：學生對社會責任、可持續發展等主題的理解程度和知識水平。
技能培養：學生在實踐活動中所獲得的社會實踐議題理解能力、導覽說明能力、團隊合作能力、問題解決能力等技能。
2.實踐項目成效：
活動導覽成果：評估學生參與SDGs×希望與行動的種子展活動的實際效果，例如對夥伴與來賓說明及影響、服務對象的滿意度等。
可持續發展成果：評估學生實踐項目在可持續發展方面的成效，如環境保護、永續發展、社會經濟效益等。
3.學生個人成長：
自我成長：學生在課程過程中的自我反思和成長，包括價值觀的改變、口說表達能力之提升、人格品質的成長等。
領導能力：學生在實踐活動中的領導能力和團隊合作能力的培養。
4.社區影響力：
社區參與度：評估課程對當地社區的參與度和影響力，包括社區對學生參與活動的認可程度、支持程度等。
社區改變：評估學生參與實踐活動後，對當地社區環境、經濟或文化的改變和影響。
5.課程改進和持續發展：
反饋和評價：收集學生、教師和社區的反饋意見，了解課程的優點和不足之處，為未來課程的改進提供依據。
持續發展：根據評估結果，調整和改進課程內容、組織方式等，提高課程的效果和影響力。
綜合評估這些方面的成果和成效，可以全面了解大學社會責任實踐課程的執行情況，並提供依據和參考，以進一步促進課程的持續發展和提升。